Les collèges américains tentent d'installer des applications de localisation sur les téléphones des étudiants

Il y a à peine un an, nous avons souligné à quel point cela semblait dystopique lorsque les écoles chinoises ont ajouté des «uniformes intelligents» pour suivre la fréquentation de leurs élèves. Mais les collèges américains testent déjà une tactique similaire avec une application de localisation, que les étudiants devraient désormais installer sur leurs téléphones.

Je dis "apparemment" parce qu'il y a une certaine confusion quant à savoir si les écoles imposent réellement cela à leurs élèves. The Kansas City Star a indiqué qu'à l'Université du Missouri, les nouveaux étudiants «n'auront pas le choix» d'installer l'application SpotterEDU, qui utilise les iBeacons d'Apple pour diffuser un signal Bluetooth qui peut aider le téléphone à déterminer si un étudiant est réellement dans un pièce.

Mais un porte-parole de l'université a déclaré Réforme du campus dimanche que seuls les athlètes sont techniquement tenus d'utiliser l'application, et une nouvelle déclaration de l'université lundi affirme non seulement qu'elle est "complètement facultative" pour les étudiants, mais que l'application est pilotée avec moins de 2% du corps étudiant.

Sur quoi les rapports s'accordent: l'application utilise les signaux Bluetooth locaux, pas le GPS, donc il ne sera probablement pas très utile de suivre les élèves en dehors de l'école. "Aucun suivi GPS n'est activé, ce qui signifie que la technologie ne peut pas localiser les étudiants une fois qu'ils ont quitté la classe", lit une partie de la déclaration de l'université.

SpotterEDU n'est pas seulement utilisé à l'Université du Missouri, mais il est testé dans près de 40 écoles, a déclaré le fondateur de la société et ancien entraîneur de basket-ball universitaire, Rick Carter. The Washington Post en décembre. le PublierL’histoire de cette dernière le rend remarquablement efficace, un professeur de Syracuse attestant que les cours n’ont jamais été aussi complets, avec plus de 90% d’assiduité. Mais ce même professeur a attesté qu'une version antérieure de l'application fait avoir accès aux coordonnées GPS, ne serait-ce que pour qu'un étudiant partage proactivement sa position avec un enseignant.

Et Spotter n'est pas la seule entreprise à commercialiser cette idée auprès des administrateurs: une autre startup, Degree Analytics, utilise des signaux Wi-Fi au lieu de Bluetooth pour desservir 19 écoles supplémentaires, le Publier rapports. En septembre, Le New York Times a écrit sur une application similaire d'une entreprise appelée FanMaker qui fournit des «points de fidélité» aux étudiants qui restent pour regarder des matchs de sport au stade au lieu de sauter. Cette application est utilisée dans 40 écoles, le Fois a écrit.

Il ne semble pas que ces systèmes spécifiques soient particulièrement invasifs, et il semble actuellement que (la plupart) des étudiants pourront se retirer. Mais il semble également que l'idée de suivre les emplacements des étudiants soit normalisée discrètement, d'une manière qui sent la surveillance (par rapport à la façon dont certains programmes pilotes précédents tentaient de suivre les étudiants équipés de cartes d'identité intégrées par RFID).

Il n’est pas impensable que les futures applications en disent plus sur le comportement des élèves aux écoles et qu’il devienne plus difficile de dire non.

Traduit de la source : https://www.theverge.com/2020/1/28/21112456/spotteredu-degree-analytics-student-location-tracking-app-attendance

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